Традиционные формы обучения
|
Лекция |
Устное изложение какой-либо темы, развивающее творческую мыслительную деятельность обучающихся |
|
Дискуссия |
Всесторонне публичное обсуждение, рассмотрение спорного вопроса, сложной проблемы; расширяет знания путем обмена информацией, развивает навыки критического суждения и отстаивания своей точки зрения |
|
Экскурсия |
Коллективный поход или поездка с целью осмотра, знакомства с какой-либо достопримечательностью; обогащает чувственное восприятие и наглядные представления |
|
Туристический поход |
Передвижение группы людей с определенной целью; реализует цели познания, воспитания, оздоровления, физического и спортивного развития. |
|
Учебное занятие |
Учебное занятие- основной элемент образовательного процесса
Это: это модель деятельности педагога и детского коллектива
|
Нетрадиционные формы обучения
|
Презентация предмета, явления, события, фактов. |
Описание, раскрытие роли предмета, социального предназначения в жизни человека, участие в социальных отношениях. |
| Социодрама | Сюжетно-ролевая игра, предопределенная позицией главных героев; ситуация выбора, от которой зависят ход жизни и социально-психологические отношения, осознание себя в структуре общественных отношений. |
| Защита проекта | Способность проецировать изменения действительности во имя улучшения жизни, соотнесение личных интересов с общественными, предложение новых идей для решения жизненных проблем |
| Чаепитие | Обладает большой силой, создает особую психологическую атмосферу, смягчает взаимные отношения, раскрепощает. |
| День добрых сюрпризов | Упражнение в умении оказывать знаки внимания, доставлять людям радость |
| Творческий отчет | Отчет творческих коллективов, анализ прошлого, планы на будущее; создание атмосферы дружбы, взаимопонимания; формирование умения взаимодействовать с людьми |
| Мастер-класс |
Мастер-класс подразумевает активное участие в той или иной форме присутствующей аудитории.
|
